成师附小
成师附小，一所百年名校，是现成都市重点小学之一。
有近百年办学历史的成师附小是一所实验性和示范性强的省、市、区窗口学校，是四川省“校风示范学校”、成都市首批“义务教育示范学校”。学校以邓小平“三个面向”为指导，以情知教育为特色，以培养学生创新素质、实践能力、健全人格为重点，实施科学的管理与教育，促进学生品德、智能、身心和个性全面和谐健康发展。
学校拥有一支德高艺精、团结进取的优秀教师队伍。学校不断深化教育改革，中国教育学会“九·五”科研课题“小学情知结合教育研究”实验的深入开展使学生愿学、会学、乐学，夯实了学生做人的基础，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学生情知和谐，全面发展。
成师附小具有百年的办学历史和丰厚的文化底蕴。学校被授予全国“巾帼文明示范岗”、四川省“现代教育技术示范学校”“文明单位”首批“校风示范学校”、成都市义务教育示范学校等称号，享有良好的社会声誉，是一所具有一定示范性的省、市、区窗口学校。
学校分为本部（位于学道街）和东区（位于万科城市花园）两个校区，共有33个教学班，教职员工88人。除普通教室外，学校建有多媒体阶梯教室、舞美室、书画室、语音室、乒乓室、计算机网络教室等专用教室以及信息技术中心、红帆电视台和图书馆和电子音像馆，为现代化教育的实施提供了坚实的物质保障。
学校在长期的办学实践中，已经具有了以“情知结合”为鲜明特色的、稳定、优质、带有整体性的个性风貌。情知结合教学模式的探索，使教师乐教、善教、创造性地教，学生愿学、乐学，创造性地学；情知结合活动模式的探索，促进了学生实践能力和创新精神的培养；情知结合的管理模式探索，促进了管理的灵活高效。学校努力建设一支师德高尚、教艺精湛的研究型教师队伍，注重校本培训，鼓励教师走教学科研相结合的路子，并根据教师各自的个性特点和能力特长，创造各种机会，发挥所长，促其成长。学校大力推进“名师工程计划”，为名优教师向教育专家型人才铺路，加大对青年教师的培养力度，始终保持了学校师资的整体高水平态势。多年来，附小都是优秀教师与管理干部成长的摇篮。依托科学与情感相结合的管理，学校形成了一支师德高尚、技艺精湛、富有创新精神和多元化教学风格的研究型教师队伍，拥有了一支以特级教师、市教育专家、成都市劳动模范为首的优秀教师队伍。80%以上的教师受到全国、省、市、区不同级别的表彰。
学校坚持科研兴校。“小学情知结合教育”研究在深化素质教育的探索中为全省乃至全国树立了典范。2001年举办的“傅先蓉情知教育艺术观摩研讨会”，较为全面地展示了傅先蓉老师和附小全体教师多年来的情知教育研究成果。
近两年，学校作为国家新课程新教材培训的四川省培训基地，四川省首批以校为本教研基地校，成都市校本研修示范校多次承担国家级、省、市、区级示范课。2003年，学校主办了“小学语文新课程国家级骨干培训者研修班现场研讨会”,展示了附小在构建开放充满活力的语文课程中的丰硕成果。
学校注重活动育人，德育工作成效显著，被授予“全国红旗大队”的称号。学校多次被评为四川省德育工作先进集体。少先队系列主题活动获全国一等奖。一个小队和一个中队先后被全国少工委授予“全国特色小队”和“全国特色中队”的荣誉称号。
成师附小已经与英国希尔托普小学建立了友好学校关系。