徐仲偶
徐仲偶教授个人介绍徐仲偶 ，1952年出生， 四川成都人。 1982年毕业于四川美术学院绘画系版画专业，并留校任教至2001
年，曾担任该校版画专业教研室主任。现担任中央美术学院城市设计学院副院长、四川师范大学美术学院副院长、硕士生导师。并担任四川音乐学院成都美院客座教授、四川师范大学视觉艺术学院教授、西南交通大学艺术与传播学院客座教授、西南民族大学客座教授、西华师范大学艺术学院客座教授、三峡大学美术学院客座教授、乐山师范学院美术系客座教授。中国商业美术设计师四川省专家委员会委员、四川美术出版社聘请为《新世纪高等美术教材》编审委员会委员、四川省社会艺术水平考级专家指导委员会美术专委会委员。中国美术家协会会员、中国版画家协会会员、中国工艺美术家协会会员、四川美协版画艺委会副主任、四川省美协理事、成都市美协版画艺委会主任、成都版画艺术院院长。
个人展览1989年 四川美术学院展览馆 中国·重庆
1994年 马里兰州艺术学院 美国·巴尔的摩
1994年 彻登汉姆艺术中心 美国·费城
2002年 世界画廊 中国·香港
2006年 弗赖拉辛美术馆 德国·弗赖拉辛
2006年 奥斯陆中国盒画廊 挪威·奥斯陆
2009年 斯第尔维尔克·托尔画廊 德国·杜塞多夫
联展联展
1981年 中国艺术展 加拿大·多伦多
1982年 法国巴黎春季艺术沙龙展 法国·巴黎
1997年 波兰国际版画双年展 波兰·华沙
2000年 法国文化部举办“1960—2000中国纸上艺术展” 法国·巴黎
2000年 青岛国际版画作品双年展 中国·青岛
2002年 新视觉艺术作品展 德国·劳巴克
2003年 北京国际版画作品双年展 中国·北京
2003年 大英图书馆举办“1980—2000中国当代版画艺术展” 英国·伦敦
2005年 北京第二届国际美术双年展 中国·北京
2006年 中国当代学院版画展 中国·深圳
2006年 蓝色的布列塔尼 法国·雷恩
2007年 蓝色的布列塔尼 中国·成都
2009年 深圳第二届当代学院版画精品展 中国·深圳
2009年 桃园路上行 中国·北京
收藏中国美术馆 中国·北京
北京国际双年展组委会 中国·北京
美国驻上海总领事馆 中国·上海
费城彻登汉姆艺术中心 美国·费城
马利兰州艺术学院 美国·巴尔的摩
布什总统图书馆 美国·德克萨斯州
英国木版基金会 英国·伦敦
大英博物馆 英国·伦敦
母爱之桥艺术委员会 英国·伦敦
代表作《乡情》、《归 途》、《榫卯系列》、《生生不息的土地》、《核桃系列》 、《青龙镇》、《土地》等。
获得奖项获全国第十届美术作品展银奖
获全国第十一届版画展铜奖
获全国第十七届版画展优秀奖
获鲁迅版画创作奖
获波兰国际版画双年展奖
徐仲偶语录艺术家最重要的就是用自己的触觉去感受世界。
没有选择就没有自我，没有我的选择就没有艺术。你的意图和审美包含在你的选择中。学
会选择是决定成功的基础。
一个人就如同一本书，没有归纳的生命就如同没有目录的书，必须建立秩序的品质。
知识分之是寻找真理的人，他们对真理有崇高感。学知识仅为了吃一碗饭，这样的想法降
低了知识的含金量。
艺术家不要去想成功，艺术家只是一意孤行。
坚守培养了人的忠诚、对事业的耐心和对他人的爱心。
竭尽全力面队你要做的事，自由的品质才可油然而生。
移动的品质就是要恢复一种创造的品质，你有移动的品质，你就能创造世界。心中一移动，
世界就在你手上。
真正有文化的人，他身上应兼有武夫的品质。有胆有识才可能大智大勇。
只有看东西时生出一种肃然起敬的感觉，你才会产生出激情。长时间的观察，你才会有深
刻的体会。超长时间的感受一个物体对视觉艺术家是非常重要的品质。
没有激情，没有真诚，没有执著就没有艺术的诞生。
人在学习知识时容易扩大骄傲性，最终知识成为一种伤害，这是一个悲剧。
有怜悯心，有友爱心，有宽容心，有耐心，有坚强的意志，有坦荡的胸怀，有洒脱的性格，
有谦虚的品质，有敏锐的体验，有深刻的思考，有幽默的情趣，有临危不惧的品格，有平
淡天真的志趣，这样的人生应该是美好的。
画画一定要有贵族化的感受，就是讲究。
敬业精神和激情中的秩序（清醒的头脑）是一个学生走向成功的基本条件。
一个人怎么才能成为一个真正的人，因为他立志要成为一个真正的人。
你对你的生命有多大的理想，你就会有多大的感动。
生活的秩序性，表达的秩序性，人生的秩序性，对一个人而言是十分重要的，何况是艺术家。
每个人只要向着他的长处走，就会成功。
单纯才会引起注意力，单纯是在万物中寻找一个集中的点。这一点不是散漫，而是准确和强烈，
有这一点，才会抓住人。
锐意是力度，是一种强力。锐意容易在人的心中留下深刻的印象，没有锐意的人容易让人忽略。
独到给人以全新的感受，独到是完全个人化的感悟和表达。
对生活中的细节充满态度，是贵族态度；
不管社会发生什么变化，我们只有一个问题是永恒的—— 我在哪里？
知识分子的最大缺点是：懂道理。
你活得好比什么都好，你的好可以感染其他人，你的塑造胜过一切。
个体生命的价值高于一切，由此引发核裂变的动力
教育的根本是恢复人的灵性，有知识的人大有人在，但没有灵性，人就会失陷于纷纷纷争与痛苦。
一个有“器皿”的人是快乐的，他对一切都可以理解，他对搬弄是非的人也很宽容，因为他知道
搬弄是非是他人的快乐。
高贵的生命在于谨守:
人类能够统领万物,是因为人类具有高度的自律.
设计师是在一直永远的超越,超越自己,超越设计的行业,所以搞艺术的人必须灵魂高贵.
历程对于生命来说很重要,尤其是艺术家的历程非常高贵.
生命的意义就是你在某时某刻的触动.
生命需要主张,一般人没有主张,所以他们随波逐流.
用手绘画不是复制,手绘是逻辑性思维状态的展开.
设计如空气一样无所不在.我们从早上起床到晚上睡下一天都是在设计,生活中所有的细节都是设计.人生就是一场设计赛.一个好老师的第一步要求就是要和学生亲近.而作为学生,自荐是学习最好的方法.上大学就是自荐的方法之一.
老师给了我的第一碗饭,消化全靠自己.艺术家强调的是感受.艺术家和设计家就是把无序的感受自序化,把自序的感受扩大化,直至无穷.设计家要走的一生的路就是他永远在训练有素中发展,所以学院把每一门课分裂出来就是要让你训练有素.建立训练有素就是建立系统.