李生论善学者
原文王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信④乎？”王生不说⑤，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰⑧：“孔子云‘学而不思则罔⑥’，善学贵善思，君但志⑦之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠⑨，不应而还走①。
居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍⑿改之乎？不然，迨⑩年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏⑾，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
注释1 还（xuán）：通“旋”，掉转身。
2 故：特意。
3 厌：满足。
4 信：真的。
5 王生不说....说：通"悦",高兴。
6 罔：通"惘",困惑。
7 志：通"记",记住。
8 李生说之曰 ....说(shuì)：劝说。
9 愠：恼火，恼怒。
10 迨：等到。
11 不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
12 盍：何不?
13好学而不得法 而：表转折。
14其友 其：他的。
15或谓君 或 ：有人 谓 ：说。
16悉：都。
17谢：道歉。
18请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当作左右铭，用来展示明显的警戒。
译文王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”
阅读训练1．给下列句中加粗的字注音并释义。
①吾悉能志之 音 义
②李生说之曰 音 义
③不应而还音 义
④迨年事蹉跎音 义
⑤请铭之坐右
2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）
A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见
3．翻译下面的句子
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？”
4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）
A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之
5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者?
7.王生是一个怎样的人？
8.下列加点词的解释有误的一项是( )
A.或谓君不善学 或（有人） B.吾悉能志之 志（记） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厌 厌（讨厌）
答案：
1.
（1）zhì 记住
（2）shuì 劝说
（3）xuán 通“旋”，转身
（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝
（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思
2.
B 其余项皆含通假字
3.
善于学习的人不把像不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望能明白道理；
学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？
4 D（特意）
5 1.盖学贵善思。
2.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。
6 不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应该不断思考。
7 知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。
8 D