大学生性健康教育读本
图书信息
书 名: 大学生性健康教育读本
作者：曹坤明
出版社：人民军医出版社
出版时间： 2009年10月
ISBN: 9787509130865
开本： 16开
定价: 33.00 元
内容简介《大学生性健康教育读本》由从事青少年性健康教育的专家共同编写，系统介绍了包括性生理、性心理、性道德、性法律和性安全防护等在内的性健康教育科学内容体系和教育方法；对当前大学生性健康教育普遍存在的焦点争论问题进行了客观分析；深入浅出地对大学生最常见的性困惑和性问题进行了详细研究，并运用大学生熟知的语言一一解答。《大学生性健康教育读本》提供了丰富的内容和科学的方法，理论体系完整，具有较高的理论水平和应用价值，对于广大青少年和大学生的性健康具有重要的指导意义，对于从事高校性健康教育的教师和专家系统掌握性健康教育的科学知识和方法也有较大的帮助。《大学生性健康教育读本》可作为我国高等院校大学生和研究生性健康教育的教材，也可作为广大青少年和大学生性健康教育的自学读物，还可以作为家长、高等院校管理者和辅导员培训的参考教材。
书摘插图第1章 绪论
第四节 性健康教育的内容
正确地对大学生进行性健康教育，坚持用科学的性知识来抵制黄色书籍、色情影视、“性解放”思潮等精神文化污染，提高大学生抑制腐蚀、抗拒诱惑的能力，全面系统地讲授性生理、性保健知识，结合大学生常见病特别是性器官疾病的发病特点和规律，以及艾滋病、性病的防治、紧急避孕方法等，引导大学生逐步纠正不良的行为习惯，使当代大学生正常的性需求获得有益的疏导和满足。
我国著名的医学专家吴阶平院士认为性行为和性功能本质上不仅是生物学性的，而且没有任何别的方面比性领域更能充分表现出精神和肉体之间的相互作用。性是诸因素，包括自我力量、社会知识、个性和社会准则等与生理功能密切结合的一个高度复杂的体系。性教育所关注的应是整个人，包括人的身体、心理和精神等方面。一个全面的性教育应该包括四个部分：首先是性知识的教育，包括生理知识和心理知识；其次是培养正确的性态度教育，包括两性的角色及两性间关系教育；再次是性道德教育，即恋爱和两性关系中的性道德标准；最终达到培养受教育者“负责任的性态度和性行为”。故性教育又可称为性健康教育，使受教育者性生理、性心理健康，性行为符合社会伦理要求，最终求得两性间完美的生活。因此大学生性健康教育至少应当包括性知识教育、性态度教育、性道德教育和性法律意识教育等内容。
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图书目录第1章 绪论
第一节 性健康教育概述
一、国内外性健康教育的历史与现状
二、性健康教育相关概念解读
第二节 大学生性健康教育的必要性、目的和意义
一、大学生性健康教育的必要性和迫切性
二、性健康教育的目的和意义
第三节 性心理健康的标准和性健康教育的原则
一、性心理健康的标准
二、大学生性健康教育的原则
第四节 性健康教育的内容
一、大学生的性知识
二、性伦理和性道德教育
三、性法律教育
第五节 性健康教育方法和途径
一、课程教学中的性健康教育
二、校园文化中的性健康教育
三、学校心理咨询中的性健康教育
第2章 性生理
第一节 女性生殖系统及第二性征的发育
一、女性外生殖器官及发育
二、女性内生殖器官及发育
三、女性乳房及第二性征的发育
第二节 男性生殖系统及第二性征的发育
一、男性生殖系统的发育
二、男性第二性征的发育
第三节 受孕生理
一、男性首次遗精和排精
二、月经初潮及月经
三、受孕生理
第四节 性早熟
一、性早熟的定义
二、性早熟分类
三、性早熟的原因
四、性早熟的危害
五、性早熟的诊断和治疗
第3章 性心理
第一节 性心理概述、产生与发展
一、性心理的概念
二、不同年龄阶段的性心理
三、性爱慕
四、性冲动
第二节 性行为紊乱
一、性行为紊乱
二、性心理障碍
三、性心理障碍产生的原因
四、性心理障碍的预防和治疗
第三节 大学生性心理
一、大学生性心理的表现
二、大学生常见性心理问题
三、大学生性心理问题产生的原因
四、走出性心理误区——大学生性心理调适
第4章 性文化和性道德
第一节 性文化与性解放
一、性文化
二、性解放
三、中国的性禁锢与中国式的性自由
第二节 性文明、性贞节与性道德
一、性文明
二、性贞节
三、性道德
第三节 大学生性道德
一、当前大学生的性道德现状
二、大学生性道德缺失带来的负面影响
三、大学生性道德缺失产生的原因
四、大学生的性道德教育的必要性和迫切性
五、对大学生性道德教育的思考
第5章 性违法与性犯罪
第一节 概述
一、性越轨、性违法与性犯罪的联系与区别
二、性犯罪的特点
三、性犯罪的类型
四、性犯罪动机
五、性犯罪心理的发展阶段
六、性变态犯罪
第二节 大学生性违法与性犯罪
一、大学生性越轨、性违法、性犯罪概况
二、大学生性违法与性犯罪的特点和成因分析
三、大学生性犯罪心理
四、大学生性犯罪问题的预防和对策
第6章 性疾病与预防
第一节 性病概述
一、传播途径
二、主要症状
三、危害
四、预防
五、容易与性病相混淆的其他疾病
第二节 艾滋病
一、常见症状
二、传播途径
三、易感人群
第三节 淋病
一、传播途径
二、临床表现
第四节 梅毒
一、传播途径
二、临床表现
第五节 软下疳
一、传播途径
二、临床表现
三、变型
四、并发症
第六节 性病性淋巴肉芽肿
一、传播途径
二、临床表现
第七节 非淋菌性尿道炎
一、临床症状
二、并发症
第八节 尖锐湿疣
一、传播途径
二、临床表现
第九节 生殖器疱疹
一、传播途径
二、临床表现
第7章 大学生恋爱教育
第一节 概述
一、大学生恋爱问题的普遍性和严重性
二、大学生恋爱教育的必要性和迫切性
三、当前大学生恋爱观概述
四、爱情的本质和特征
五、我国高校对大学生进行恋爱教育的变迁
第二节 大学生恋爱中不良倾向的主要表现和消极影响
一、主要表现
二、消极影响
三、大学生恋爱教育的思考
第8章 大学生性健康教育常见问题答疑
第一节 性生理篇
一、男性如何呵护自己的性器官
二、女性如何呵护自己的性器官
三、如何防治阴茎癌
四、经期如何保健
五、痛经怎么办
第二节 性心理篇
一、手淫对身心健康有危害吗
二、如何克制自己的性冲动
第三节 性伦理道德篇
一、处女膜和性贞节问题
二、如何面对性骚扰
三、婚前性行为有哪些危害
四、影响女大学生未婚先孕的因素有哪些
五、婚前性行为与未婚怀孕可能导致哪些严重后果
第四节 恋爱篇
一、大学生究竟该不该谈恋爱
二、大学生如何调适单相思
三、大学生如何对待爱情挫折和失恋
四、如何面对多角恋爱
五、如何对待恋人间的争吵
六、恋爱中如何学会拒绝
七、什么是正确的择偶标准
八、如何正确地表达爱
九、如何辨别友情和爱情
十、如何看待网恋和网络一夜情
第五节 性安全预防篇
一、大学生如何避孕
二、用安全套预防性病、艾滋病是否安全可靠
三、大学生如何减少感染性病和艾滋病的机会、
参考文献
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