赵光海
1987年毕业于中国人民大学;自1990年从事于婴幼儿教育工作已经20年。在儿童养成教育、习惯培养、家庭环境创设与儿童心灵成长等社会与家长最关心的问题进行宣讲和普及工作。
教育观点:
养成教育一定是从儿童出生开始的,一定是从家长的有意识开始的,一定是从日常生活的点滴小事开始的。习惯是后天形成的,是培养出来的。儿童良好习惯的养成第一来自于家庭,第二来自于社会。养成教育的根基是好习惯的培养。习惯决定儿童的一生。
1987年毕业于中国人民大学;自1990年从事于婴幼儿教育工作已经20年。在儿童养成教育、习惯培养、家庭环境创设与儿童心灵成长等社会与家长最关心的问题进行宣讲和普及工作。
教育观点:
养成教育一定是从儿童出生开始的,一定是从家长的有意识开始的,一定是从日常生活的点滴小事开始的。习惯是后天形成的,是培养出来的。儿童良好习惯的养成第一来自于家庭,第二来自于社会。养成教育的根基是好习惯的培养。习惯决定儿童的一生。