贝学问
个人简介中共党员，1982年9月-1985年7月，在淮阴教育学院专科函贝学问
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授（中文）；1984年9月-1986年6月，在淮阴教育学院专科脱产进修（中文）；1989年9月-1992年6月，在南京师范大学本科函授（中文）；1997年8月-1999年8月，在南京师范大学教育科学院研究生课程班(教育管理)。2002年任洪泽县第二中学校长、党总支副书记，面临优质生源和师资不断流失、对于基础薄弱的学生却要兜底全收，建设资金严重不足的困境。带领全体教师针对学生整体状况对其进行科学分层而进行的“金光大道、银光大道、阳光大道”（“三条大道”）的特色发展模式探索。针对学生实行每个学生“天天有成功的喜悦，月月有进步的快乐，年年有获奖的成果，三年后成为品行好、会学习、有特长、善合作、潜力足的现代中学生”的培养实践；针对教师实行“一年过关，二年合格，三年胜任，四年优秀，五年名师”的教师培养工程等针对性极强的变革实践。在队伍建设方面实行“校长一马当先制，中层干部任期目标责任制，教师队伍建设长效制”的分层建设制；教学方面实行以教研组、备课组建设为抓手的学科考评 " 策略和年级组、教研组双线管理制、 校内督导制、日常教学检查周报制、学科责任制、首席教师评课制、精品课认证入库制等改革。[1]
工作经历1978年8月-1982年8月， 任洪泽县朱坝袁汲学校语文 教师、团支部书记；1982年8月-1986年8月，任洪泽县黄集镇中学、语文教师、少先大队辅导员；1986年8月-1990年8月，任洪泽县中学语文教师；1990年8月-1998年8月，任洪泽县中学语文教师、办公室主任、文科党支部书记、校党总支委员；1998年8月-2002年3月，任洪泽县第二中学语文教师、副校长、校党总支委员；2002年3月，任洪泽县第二中学校长、党总支副书记。[1]
供职机构洪泽县第二中学是一所年轻的省三星级高中，学校牢固树立“以人为本，厚德载物，依法办学，明理尚治”的办学理念，明确“创建数字化、学习型、独特性、花园式、四星级江苏名校”的办学目标，确立“要使每一个进入洪泽二中的学生每天都有成功的喜悦，每月都有进步的快乐，每年都有获奖的成果，三年后成为会学习、有特长、品行好、潜力足、善合作的现代中学生”的校本培养目标，本着“模糊分层，特色见长，激励为主，人尽其能”的策略和原则，为学生设计了三条走向成功的道路，即优等生直通名牌本科的“金光大道”，基础一般的学生考取体艺类本科院校的“银光大道”，基础薄弱的同学高中毕业后推荐就业的“阳光大道”，让学生在自主选择中不断成长。近几年，学校教育教学工作取得显著的成绩，先后被授予“全国重点德育课题先进实验学校”、“全国家校互动信息化示范学校”、“省德育先进学校”、“省安全文明单位”、“省实施素质教育先进学校”、“省体卫工作先进单位”、“省科技教育先进学校”、“省心理教育实验学校”、“省首批绿色学校”、“市文明单位”等70多项市级以上荣誉称号，连续六年超额完成县责任目标。学校走出了一条全面提高素质、打造特色品牌的校本发展道路，成为洪泽湖畔一颗璀璨的教育明珠。[1]