菁华中英文实验中学
菁华物语
（创立于一九九七年六月四日）
所谓菁华：乃是指事物中最好最重要的部分。
1997年，几位关心社会、重视教育的朋友，在各自经商多年之后，本着回馈社会，为国家造就人才的理想及响应中共中央所提出的“鼓励多渠道、多形式社会筹资办学和民间办学”之呼吁。希望凭借本身有限的力量，发挥无限的影响，因此在罗湖区委、区政府和上级教育部门的领导下，以新的办学体制 国有民办制。在罗湖区成立了第一所港资企业承办的中学------------菁华中学。
在这从无到有的历程之中，凭借的是一股回馈国家社会的热情、及对教育事业的关心。如今，菁华已迈进的第五个年头了，这五年来，我们秉持办学的初衷，致力于教育事业。我们用“心”来经营菁华。并自我期勉菁华能在教育事业的范畴中，成为一棵育人无数的大树。
在这个理想作为导引之下，我们不断地充实自我的软、硬件设备。积极将我校建设成环境优雅，学习环境佳的书香环境。
同时，我们也聘请各学科的专业人士担任我校教学顾问，不断地改进教学方法，提供新的教学信息，提升我校教学水平。并从全国各地敦聘德才兼备、教学经验丰富的老师组成我们坚实的队伍、以“五心级” 良心、用心、诚心、耐心、决心的信念与坚持办学。
秉持“良心”-秉持良心，从教、任教。
教学“用心”-用心去做好教学工作的每一环节。
育人“诚心”-以诚出发教育学生。
培人“耐心”-以耐心去引导学生，培养成才。
成功“决心”-“让每一个学生都获得成功”不动摇的决心。
除了严格要求教师的质素外，我们亦引进国外信息课技辅助教学法，引发学生对教材的学习的兴趣及吸收。将CAT系统、MUSE系统，充分运用于教师教学之上，并藉由这二个主系统导引其它软件如POWERPOINT、ACROBAT、DIRECTOR、FLASH、AUTHORWARE等工具运用教学之中，激发学生学习兴趣，启发学生养成自主自动学习模式，用兴趣培养习惯，让学习成为生活的一部份。并斥资建构“信息化教育平台”，以丰富活泼的网络世界，充实教师上课内容，融合现代科技使课程易懂易吸收，提高学生学习效率。
我们更秉持“以人为本，以德为先”的宗旨来教育我们的学生，除了会念书，有好成绩之外，学生品德的培养也是我校着重的目标。一个现代化的学生，除了要知书，更应达礼。我校具有现代化特色的德育“心灵觉醒工程”实验报告更获得全国教育科学“九五”规划国家级重点课题成果一等奖。我们以心带心，不论是学生的生活常规教育或学生的心灵开发都是我们着重的目标。因此对每一个走进菁华的学生，我们都秉持有教无类的教育育人理念。以不放弃任何一个学生的原则，去引导他们适性发展，追寻自我目标。同时采用“精英教育”的养成方式来培育我们的学生。让每一个走出菁华的学生 都是行止得宜，品德兼优，成为具有有国际观的“世界人”。而“让每一个孩子都获得成功”更是菁华永远不变的承诺。
我校成立的时间虽然不长，但我们一直努力地迎头赶上，看到我校教育及教学各方面成果累累，喜报连连时，什的辛苦都忘了，对我们而言，这就是最好的回馈。2002年罗湖区政府教育局，首度对民办学校进行区一级学校评估，我校更以接近市一级学校的评估分数，成为罗湖区第一个区一级之国有民办学校。
面对这份成绩，我们并不敢因此骄傲懈怠。因为“学如逆水行舟，不进则退”，我们用这种心情来惕勉自己，戮力以赴。更希望百尺竿头更进一步。
教育，是百年树人的重要工作，我校的每一位成员都以能从事如此重要的工作为荣，并竭尽全力去做好她，因为那是我们责无旁贷的工作。我们更秉持“茍日新，日日新，又日新”的进步精神，引领学校的发展。并以“昨日之我，必胜今日之我”的自我竞争模式教育我们的学生，告诉你关于菁华这许许多多的故事。想说的是…
我们
想教给学生的很多很多……
对学生的期望很高很高……
但是，你不入宝山，怎知山有多高，景有多美……
因此我们诚挚的希望……………
让您的孩子，到菁华，我们会使他成为社会的菁华。
让你自己，选择菁华，我们会使你成为同侪中的菁华。
给孩子，给你自己，一个成为菁华的机会。