金昌市一中

金昌市第一中学是甘肃省金昌市教育委员会直属的普通高级中学。学校占地面积58000㎡（其中体育活动场地15400㎡），有标准体育场1个，教学楼6幢，宿舍楼1幢，校园建筑面积14845.53㎡，其中逸夫教学楼4750㎡，内设多媒体电教室2个，语音室2个，微机室6个，教师阅览室、学生阅览室各1个，阅览室藏书达16474册，实验、电教仪器配套齐全。

学校现有教学班52个，学生1894人，教职工134人，其中在职教师125人。有本科学历的65人，大专学历的58人，高级教师25人，一级教师40人，其中特级教师1人，省级骨干教师2人，市级学科带头人3人，甘肃省有特殊贡献的中青年专业技术人员1人。

近年来，学校整体工作坚持以制度建设为龙头，依法治教为根本，德育为首，五育并举。以提高教育教学质量和办学整体水平为目标，内强素质，外树形象，积极推进素质教育。抓学风、教风、校风，风风好转；促德育、智育、体育，育育发展，学校整体工作不断迈上新台阶。高考上线率由前几年的30%左右上升到2000年的61.9%，2001年上升到81%，2002年又达到

团结务实的领导班子

89%，远远高出市均水平（其中一人以全省文科第三名的优异成绩被中国人民大学录取，另一人被清华大学录取）。

1998年以来，在全国中学生数理化竞赛中，该校学生获得甘肃赛区一等奖2人次，二、三等奖各6人次。在全国中学生英语能力竞赛中，获全市唯一一名特等奖，并获一、二、三等奖16人次。教师教育科研成绩优良，先后在英美杂志发表论文4篇，香港杂志发表论文4篇，在国家级、省级刊物发表论文100多篇。学校先后被市、区树立为“文明单位”，“社会治安管理模范单位”和“卫生达标单位”，被省教育厅表彰为“甘肃省德育工作先进集体”，被省体委命名为

军训——入校新生的必修课 实行一个星期部队式住校管理。

“甘肃省足球队运动项目传统学校”等。

学校整体工作以劳动纪律制度，工作量评价制度和工作业绩考核制度为基本框架，解决干与不干、干多与干少、干好与干坏的问题。坚持分层管理，密切配合，以管理促质量，以团结求发展。坚持以奖惩为杠杆，以业绩论功过来激活内驱力。同时，学校制定了高考，初三会考目标管理制度。高三应届班根据高中招生时的学生情况，考虑教学质量逐年提高及高校招生逐年增加等因素，提出目标；补习班则根据学生往年高考成绩提出目标，兑现奖金，极大地鼓舞了广大教师的工作积极性和上进心。

课余在知识的海洋中畅游

近年来，学校认真贯彻实施《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关的教育法律法规，逐步走上了依法治校、依法治教的轨道。在此基础上，学校还制定了一系列属于自己的小“法律”，如《金昌市一中教职工行为管理规范》、《金昌市一中教职工劳动纪律制度》、《教师职业道德要求八条》、《金昌市一中青年教师培训计划》、《金昌市一中教师备课管理细则》、《监考工作量化考核办法》等10余条校规，用以规范教育教学环节，提高依法治教水平，促进教风进一步好转，使校风建设趋向制度化、规范化。

丰富多彩的校园文化活动

努力提高教师队伍的业务素质，是教师管理工作永恒的主题，是教师队伍建设的重要工程。为此，学校狠抓了对教师的业务培训，不断提高教师的业务素质。一是规范教学环节，加强教学常规管理；二是要求教师每周听课，相互学习，共同提高；三是组织开展教学知识竞赛活动和优质课比赛活动；四是搞好备课组活动，实行集体备课制度；五是参与教研、参加继续教育培训等。

学校坚持开展每学期两次向学生发放问卷式评教活动，学校领导还分头找学生代表谈话，了解教师教学情况，对学生反映到的授课教师的意见、建议等认真进行分析评估，及时反馈，并要

经常锻练动手能力

求教师修正教学不足，改进教学方法，提高教学水平。

学校德育工作根据中共中央《公民道德建设实施纲要》的基本要求，在原有德育工作取得成绩的基础上，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来，充实和完善了学校系列化教育方案，规划了不同年级学生思想道德教育的具体内容。

该校以主题活动为载体，进行思想教育。坚持升国旗教育；开展“献爱心，尽孝心，树信心”活动；通过主题班会、专栏、黑板报、故事会、讲演会等活动，创造良好的氛围；假期开展

干净整洁的化学实验室

社会实践活动；进行校园艺术节演出活动。

该校在进行思想教育的同时，还以养成教育为根本，狠抓常规管理。每年年初在初始年级高一、初一进行为期一周的军训活动，培养学生的吃苦精神，增强纪律观念，加强国防意识；坚持日检查，周小结，月评比的三阶式常规管理制度；实行“三扫三洒”制度和周二卫生大扫除制度；利用周会对学生进行思想教育。

该校还以提高素质为目标，加强队伍建设。严格执行《中学生德育量化考核要求》精神，坚持做好学生的德育量化考核工作；做好差生的转化工作；实行量化考核；班主任工作业绩考核分

生动活泼的课外活动

班级实际表现成绩和个人表现成绩两部分。

近几年，学校多方筹措资金，加大对硬件设施建设的投入，校园建设以“三化”建设为主，营造了舒适优美的育人环境。2000年以来，学校先后筹措资金15万元，不断增大校园绿化面积提高花木档次，保证了校园绿化四季长青，三季有花。同时铺设了校园环形路，硬化了校园地面，校园基础硬件建设取得长足发展。2001年又自筹20万元，购置了学生课桌1050套、学生用床90付，进一步改善了办学条件。2001年开始，学校抓住教学楼改扩建机遇，精心策划，规划出校园建设的总体方案，把办公楼、校门及校园前区的美化，绿化等事项统一进行设计，力求使学校重新建设后达到

微机室一角

风格统一、协调、上档次，校园前区整齐、美观、有品味，进而实现环境育人的目标。教学楼改扩建筑总面积11258㎡，其中扩建四层框架结构楼5378㎡，改扩建砖混教学楼5880㎡，扩建工程已于2001年9月开始动工，现主体框架已完成。工程竣工并交付使用以后，学校可达到拥有52个教学班，容纳2500名在校生的办学规模。改扩建工程正式完工后，学校还计划在办公楼四楼建立“两史一情”展室，作为德育教育基地；五楼建立科技馆，以扩大学生知识视野，拓展学生学习思路，使学生自觉地养成探索科学奥秘的习惯；六楼建立天文观测台，以培养学生的观察能力、思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力。

今后两年来，学校将建立起自己的校园网站，同时建立校园闭路电视网，实现校园网，教育科研网、互联网三网合一，使每一个教室的讲台成为一个电教平台，进而实现办公自动化、网上视频点播、电子备课、电子书库及网上浏览，让各方面的信息交流实现网上传递。“十五”期间，学校将被改建为独立高中。目前，该校正在努力争创省级示范性普通高中，创建全省一流中学。