长茅岭小学
学校简介长茅岭小学建于1940年，坐落于长沙市岳麓区，她是一所有着悠久文化和特色传统的学校。在这片充满希冀的热土上，一只只雏鹰茁壮成长，一代代名师倾情奉献，一曲曲教育之歌唱响未来。
长小校园占地5940平方米，绿化覆盖率达百分之六十。有教学楼一栋，内设教室七间，每间教室配备电视、电脑；另设多媒体教室一间；音乐、美术、体育、仪器、实验、阅览、卫生、少队等功能室齐全；还有集体办公室两间，在这里，可以看到园丁们辛勤耕耘的身影。
师资力量有一支敬业爱生、严谨治学和业务精良的优秀教师队伍。目前，全校有教师15名，教师大专学历达100%，本科学历达50%。他们以朴实无华的人格魅力影响着学生；以先进新颖的教学方法培养着学生；以广博的知识吸引着学生。这便是长小教学质量不断提高，办学品位迅速提升的秘诀。
近年来，长小先后涌现了“区十佳农村教师”的谢定军老师；“区十佳班主任”龙为、胡平西老师；“优秀党员”韦新明老师；“区百名优秀教育工作者”朱杰老师；全国“希望杯”数学竞赛优秀辅导员罗米娜老师；市少先队优秀辅导员蔡磊老师；区音乐理事及高级研修班学员李跃飞校长；区音乐理事张伟玲老师；县骨干教师喻福军老师等。
办学特色质量是学校的生命线，课堂是提高教学质量的主阵地。我校围绕课堂教学，教导处以“课堂管理求严、课堂教学求精、教学指导求细、过程管理求实”为宗旨，以打造高效优质课堂为目的，多措并举狠抓课堂教学。学校规范教学常规，严格课堂管理，实行随堂听课、教师候课、课堂巡查等课堂管理制度，形成了严谨的教学作风。以各种教学活动为载体，开展了师生合作教学模式的探讨，举行了青年教师教学大比武、优质课竞赛等竞赛活动。
通过这些打磨活动，在全校掀起了一个追求“高质、高效”课堂的良好教学氛围，学校整体教学水平得到了很大的提高。教学成果斐然：06、07届毕业生升学考试在全区名列前茅；二十多人次在全国希望杯数学邀请赛中分获金、银、铜奖，一百多人次在写作、科技、舞蹈等各类竞赛中获省、市、区级奖励。
办学成果“以教研促教学，走科研兴教”的教学理念使教师成为学习型社会中的终身学习者，课堂教学的积极实践者，教学材料的主动研究者，教学过程的严肃反思者，学生成长过程的帮助者，知识构建的引导者。教师们以素质教育为己任，积极推行新课标，自觉投身教育教学改革。学校强化集体备课—跟踪教学—注重反思—再度实践的教研过程。以案例教学来修炼教学实践，展示师生间的典型行为。以集体备课来体现集体参与、互动合作，达到共同进步和成长。以反思总结来解决课堂教学过程中出现的普遍的、共性的、突出的问题。以课题研究，促进教师解决实际问题能力的提高，促进专业理论的加深。构建了全员化、全程化、立体化的育人模式。
辛勤的汗水结出了累累硕果，无私的奉献赢得了专家、家长、学生的肯定。喻福军老师撰写的论文《精彩的评价语是课堂的魔力棒》发表在国家级刊物《中国教育实践与科研》上，在各级各类教学竞赛、论文评比中，全校有一百多人次获奖。学校成立水培实验室，自主开发了一套有关废物利用、循环经济的校本课程——《变废为宝》，开展了环保课题研究，利用废旧饮料瓶自编沙瓶操并全校推广；李跃飞校长、蔡磊、朱杰老师撰写的综合实践课例《竹乐的开发与利用》被纳入综合实践教材。[1]